Marszałek województwa świętokrzyskiego Renata Janik podpisała dziś umowy na dofinansowanie z programu Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego 2021-2027, przyznane dla 11 projektów edukacyjnych. Dotyczą one podnoszenia jakości nauczania w szkołach podstawowych i liceach. Łącznie ze wsparcia skorzysta blisko 3 tys. osób – uczniów i nauczycieli. Kwota dofinansowania działań to 7,6 mln zł.
– Jest to bardzo ważne wsparcie – tłumaczy marszałek Renata Janik. – Wiemy, że dzisiaj dzieci potrzebują często uzupełnienia zdobywanej wiedzy, zwłaszcza z obszaru matematyczno-przyrodniczego i języków obcych, w wielu przypadkach u uczniów potrzebne jest wsparcie psychologa w rozwiązywaniu problemów szkolnych czy wychowawczych, niezbędny jest też udział doradców zawodowych we właściwym wyborze ścieżki kariery. Nie zapominamy również o nauczycielach, umożliwiając ich rozwijanie kompetencji i kwalifikacji – dodaje marszałek.
10 projektów, dofinansowanych łączną kwotą ponad 7,1 mln zł, dotyczy podnoszenia jakości nauczania na poziomie podstawowym. Z tych projektów skorzysta 2256 uczniów oraz 238 nauczycieli. Projekty będą realizowane w 20 szkołach podstawowych, działających w gminach Łopuszno, Górno, Wilczyce, Ożarów, Obrazów oraz Piekoszów.
Projekty gmin Górno, Łopuszno, Ożarów i Piekoszów będą realizowane w latach 2025 i 2026, zaś w gminach Obrazów i Wilczyce zaplanowano prowadzenie działań do końca 2027 r.
1 projekt, obejmowany dofinansowaniem w kwocie blisko 500 tys. zł, został przygotowany przez Powiat Kielecki. Będzie on realizowany w 4 liceach ogólnokształcących, działających w Chęcinach, Łopusznie, Chmielniku i Bodzentynie. Z projektu skorzysta 412 uczniów klas licealnych i 24 nauczycieli. Projekt rozpoczyna się 1 lutego 2025 r. i potrwa do 31 stycznia 2027 r.
Projekty mają kompleksowy charakter, a ich głównym założeniem jest rozszerzanie oferty edukacyjnej szkół podstawowych oraz liceów o dodatkowe zajęcia, wykraczające poza standardowy program nauczania. Uczniowie zyskają szanse na pogłębienie wiedzy, na rozwijanie kompetencji osobistych, samodzielności, talentów i zainteresowań oraz zdobywanie umiejętności przydatnych na rynku pracy i w codziennej aktywności społecznej.
Jednym z celów projektów jest pogłębianie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie przedmiotów ścisłych i przyrodniczych (w tym ekologii) oraz powiązanych z nimi nowoczesnych technologii komputerowych. Tym tematom poświęcone są zajęcia, warsztaty, doświadczenia i eksperymenty, kółka zainteresowań, wykłady oraz wyjazdy edukacyjne. Pozwala to uczennicom i uczniom zdobywać wiedzę w sposób dla nich ciekawy, a więc – efektywny. W projektach będą prowadzone również zajęcia wyrównawcze dla uczniów, aby każdemu młodemu człowiekowi dać równe szanse edukacyjne.
Ważnym elementem projektów będzie nauka języka angielskiego m.in. z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi multimedialnych. Szereg zajęć będzie dotyczył rozwijania talentów i wrażliwości artystycznej, które – jak pokazuje praktyka – stanowią uzupełnienie „myślenia ścisłego” poprzez wyzwalanie kreatywności i stymulowanie innowacyjności. W projektach zaplanowano także różnorodne zajęcia, które są próbą odpowiedzi na trudności i wyzwania o charakterze psychologicznym i emocjonalnym, z którymi borykają się uczennice i uczniowie szkół podstawowych i liceów. Dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych przewidziano realizację zajęć specjalistycznych z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Będą to szczególnie zajęcia indywidualne m.in. logopedia, rewalidacja, integracja sensoryczna. Elementem projektów będzie również doradztwo zawodowe i edukacyjne, które da uczniom wiedzę nt. ich słabych i mocnych stron oraz predyspozycji zawodowych.
Istotnym elementem projektów będzie podnoszenie kwalifikacji zawodowych kadry pedagogicznej. Szczególnie duży nacisk kładziony jest na podnoszenie przez nauczycieli kwalifikacji w zakresie wiedzy oraz kompetencji psychologiczno-pedagogicznych.
