Strona głównaOświataSzkolenie dla nauczycieli - Uczeń z Zespołem Aspergera Oświata Szkolenie dla nauczycieli – Uczeń z Zespołem Aspergera CKinfo.pl 26 listopada 2020 FacebookTwitterWhatsAppTelegram Zobacz CKinfo.pl - 26 listopada 2025Zarząd województwa zdecydował o dofinansowaniu budowy Centrum Badań Molekularnych. „To przełom dla regionu i polskiej onkologii” – podkreśla marszałek Renata Janik CKinfo.pl - 24 listopada 2025XIV edycja Memoriału Orkan Cup – sportowe emocje i triumf gospodarzy CKinfo.pl - 28 listopada 2025Odbyły się Targi Pracy CKinfo.pl - 27 listopada 2025Budowa kanalizacji na ulicy Panek w Chęcinach – trwają prace odbiorowe CKinfo.pl - 27 listopada 2025„Profesjonalizacja sukcesji” – spotkanie w Busku-Zdroju CKinfo.pl - 25 listopada 2025Cecyliada Miasta i Gminy Morawica CKinfo.pl - 24 listopada 2025Pół Wieku Razem – Uroczyste Święto Złotych Godów w Gminie Raków GminaGmina ChęcinyŹRÓDŁOGmina i Miasto Chęciny TagiNauczycieleszkoleniezespoł Aspergera Udział FacebookTwitterWhatsAppTelegram Poprzedni artykułAPEL DO MIESZKAŃCÓW GMINY I MIASTA CHĘCINYNastępny artykuł˝Być jak Ignacy˝ – V edycja programu naukowego Aktualności KulturaCKinfo.pl - 29 listopada 2025Poznaliśmy zwycięzców Świętokrzyskiego Przeglądu Teatrów Wiejskich 2025 Aktualności Mikołajkowa zabawa i wspaniała integracja CKinfo.pl - 29 listopada 2025 Aktualności Zabezpieczyli zakazane substancje, broń oraz amunicje CKinfo.pl - 28 listopada 2025 Oświata Szkolenie z przepisów dotyczących transportu drogowego CKinfo.pl - 28 listopada 2025 Oświata Podziękowania za przeprowadzenie prelekcji dotyczącej przemocy rówieśniczej CKinfo.pl - 28 listopada 2025 Polecamy Szkolenie z przepisów dotyczących transportu drogowego Oświata CKinfo.pl - 28 listopada 2025 Podziękowania za przeprowadzenie prelekcji dotyczącej przemocy rówieśniczej Oświata CKinfo.pl - 28 listopada 2025 Wyniki Wojewódzkiej Komisji Konkursowej konkursu „Cyfrowe łamigłówki 2025″ Oświata CKinfo.pl - 27 listopada 2025 XV Międzynarodowy Dzień Tabliczki Mnożenia Oświata CKinfo.pl - 22 listopada 2025
